Affichages "positifs"

(en anglais, traduction par mes soins)

Lors de cette rentrée, j'ai commencé en "éducation civique/morale" à discuter avec mes élèves de l'erreur.

"C'est quoi une erreur ?", "C'est grave, de faire une erreur ?", dans la vie courante,  à l'école...

Leur montrer que l'école est l'un des lieux où l'on peut faire des erreurs (avec d'autres, mais je leur montre également qu'une erreur dans la rue, ça peut quand même porter à conséquence...), que l'on est presque 'obligé' de passer par les erreurs pour progresser, que, finalement, les erreurs sont la preuve que l'on essaie et apprend !

D'où le premier affichage, que je demande à quelques enfants soigneux et appliqué de me colorier avant de le plastifier en A3 dans la classe.

Alors, bien sûr, certains élèves pouvant arguer qu'après tout, "pourquoi se fatiguer" quand on travaille puisque faire des erreurs ce n'est pas dérangeant, alors on passe vite à ce qui est normal face à l'erreur  :

Voici donc le document, au format PDF :

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